Det karakterløse gymnasium

I artiklen "Det karakterløse gymnasium kan styrke elevernes faglighed" er hovedsynspunkterne:

Flere gymnasier i landet er begyndt at være karakterløse i 1.g og nogle også 2.g. Det gør de fordi de mener det kan gøre eleverne mere effektive, fordi de ikke har presset med karakterer. Lektor Arnt Louw mener at eleverne vil turde prøve flere ting af og finde ud af hvad de kan, fordi de ikke får en karakter der muligvis gør dem dårligt tilpas. Som han også siger i artiklen: "Det handler ikke kun om at fremstå klog for at få gode karakterer, men i stedet at få spurgt ind til det, man ikke ved, og så rent faktisk blive klogere". Andre mener at det vil få eleverne til at tvivle på sig selv, eftersom at de ikke har noget at gå ud fra. I en rapport der indgår i artiklen viser det sig at i stedet for karakterer skal eleverne have bedre feedback de kan bruge til at forbedre sig. Det står skrevet sådan: "At fjerne karakterer hjælper ikke i sig selv elevernes læring på vej. Det centrale er at gentænke den feedback, eleverne får". Et gymnasium har også gjort at det kun er i grundforløbet af 1.g eleverne ikke får karakterer fordi det er der man plejer at falde et par karakterer, og ved at fjerne karakterene får elverne heller ikke den sure øv følelse af at se en lavere karakter end man plejer.

Jeg synes det lyder som en god idé med færre karakterer, netop fordi det vil lette presset for mange elever så de kan prøve ting af uden at blive mødt med en dårlig karakter. For jeg kan da huske fra nogle af folkeskolens prøver at jeg har for det meste gået efter den sikre vej for at få en god karakter i stedet for at prøve f.eks. at skrive et essay til en prøve. Men jeg er ikke helt sikker på at det er en god idé at have 2.g og 3.g karakterløst, fordi karakterene bliver ret vigtige, når unge skal læse videre eller have et arbejde bagefter. Jeg synes dog stadig at karakterløst 1.g lyder godt, fordi man som regel falder nogle karakterer lige når man starter. Og på den måde får man ikke "øv" karaktererne.

Jeg kan også godt lidt se hvorfor nogle havde det utilpas uden karakterer. Eftersom at mange er blevet vandt til at få karakterer i folkeskolen og har støttet sig til karaktererne.  

- Lucas