Faglighed styrkes uden karakterer?

Simon Rasmussen

Kan fagligheden styrkes uden karakterer?

I artiklen "Det karakterløse gymnasium kan styrke elevernes faglighed" er et af hovedsynspunkterne at hvis eleverne ikke får karakterer vil det kunne styrke deres faglighed.

Arnt Louw mener at at hvis eleverne ikke får karakterer vil det kunne få eleverne til at gå mere i dybden med opgaven og bedre at forstå det som der bliver gennemgået istedet for at det for eleverne handler om at virke klog så de kan få gode karakterer, da han mener at mange af eleverne kun vil række hånden op til de spørgsmål eleverne er helt sikre på det kan og hvis de ikke kender svaret på spørgsmålet at de så går ind og googler svaret for at virke kloge.

Ofte hvis der er noget eleverne ikke forstår som læreren forklare dem vælger de tit bare at sidde og lade som om de forstår opgaven de skal igang med i stedet for rent faktisk at spørge deres lærer om hjælp fordi de tror at de så ikke virker så kloge og at de vil få en dårligere karakter.

Dog mener Arnt at et problem ved undersøgelser om at være karakterløse gymnasier de første to år ikke vil gå godt da mange ellever gerne vil have karaktererne da de skal bruge dem til at komme videre hvor de gerne vil hen efter.

Formativ feedback hvor lærerne ikke bare giver en karakter eller bare siger det her er godt men også kommer med nogen forskellige råd, i stedet for at give karakterer vil kunne styrke elleverne men under en undersøgelse som Danmarks Evalueringsinstitut viser at elleverne ser feedbacken som en bedømmelse i stedet for et værktøj som de kan gennemlæse og lærer af de fejl de har lavet.

Jeg vil personligt mene at karakterer ikke er en dårlig ting men vil helt dog mene at lærere og skoler skulle gå mere op i formativ feedback og lærer elleverne at bruge feedbacken som et læringsredskab så os ellever kan blive bedre.

Kilder:
Politikken
Det karakterløse gymnasium kan styrke elevernes faglighed
https://politiken.dk/indland/uddannelse/art6067772/Spritnye-gymnasieelever-tager-hul-p%C3%A5-et-%C3%A5r-uden-karakterer
læst 12/8-18
lavet 15/8-17